هناك تجربة سابقة قرأتها هنا :
http://www.linuxac.org/forum/showthr...6%DF%D3-%A1%A1

السلام عليكم
لا توجد اسرة لا تستعمل الوندوز (نادرا ما نجد العكس)
لكن ان توفر في الاسرة شخص يتقن الجنو-لينيكس فمن السهولة التحول اليه.
جميع ابنائي لا يستعملون الا الجنو-لينيسك وكان لذلك اثر في التاثير على بعض اصدقائهم.

هناك مشكلتين تعيق بعض الشئ امر الانتشار السريع.
1- في حالة وجود اشخاص مولعين بالالعاب فالامر يكون صعب نوعا ما ..والحل من وجهة نظري تنصيب الجنو-بجانب الوندوز.
2- البرامج على وفرتها في الجنو-لينيكس لا تهتم كثيرا بجانب التسلية للاطفال (باستثناء الموجودة انلاين)
3- في اوروبا توجد مدارس لا تستعمل الا الجنو-لينيكس وتوجد مشاريع كثيرة ...عالمنا العربي مبني على التطوع لا غير . قد ينال قفزة نوعية لو وجدت اهتماما من احد من يطلق عليهم اثرياء العرب .


بمعنى آخر نحن من يجب غرسه الاطفال سيالفونه ان وفرنا لهم حاجتهم من استعمال الجهاز...

هذا موضوع مهم جدا اخي مراد وشكرا على طرحه
بالنسبه لمعرفة ميول الطفل يكفي ان تتتبع اثاره في جهاز الكمبيوتر اين ذهب وماذا يستخدم من برامج وايضا من خلال حديثك معه تستطيع معرفة طموحاته وافكاره
بالنسبه لصعوبة الجيمب لاتقس الموضوع هكذا سأوضح لك قصدي وهو انه قد يصعب علي فهم مجال معين لأنني لا اميل له اما انت فقد تبدع فيه لأنك تحبه يعني ببساطه الانسان اذا احب شيء سهل عليه هذا الشيء
الحلول :
1- يجب ان تعرف ميول الطفل وماهي قدراته فلاتكلفه فوق طاقته كذلك يجب ان يرى نتائج عمله سريعا حتى يحس انه قد انجز واخبره بأن هذا نقطه من بحر اذا فهم هذا المجال وانه يستطيع ان يصنع شيء جديد يستفيد منه الاخرون.
2- يجب ان يعرف بأن الانتاج والابداع لا يأتي من كثرت او سهولة الاداوات بل ياتي من الانسان نفسه فإن كان كسول ولايريد ان يفهم ولديه جميع الادوات فلن يستفيد منها وان كان انسان عبقري فسوف يصنع شيء من لاشيء فما بالك بمن يملك لينوكس وادواته اكيد بيفجر الدنيا (:
3- بعد ان يتعلم ويصنع شيء طبعا يجب عليك متابعته ومساعدته حتى يصل لمرحله معينه دعه يري اصدقائه ما صنع ولكن بعد مراجعتك لأعماله وان كان فيها اخطاء تصحح واجعله هو من يصحح بمساعده منك طبعا بعد ان يروا اصدقائه عمله سينبهرون هذا الانبهار كافي بحد ذاته انه يكمل المشوار بدون مساعده فما بالك ان قمت انت بتوجيهه الوجهه السليمه .
بالتوفيق للينوكسيه الصغار الجدد ننتظر مواضيعهم هنا في المجتمع ان شاء الله (:

السلام عليكم ..

ولله الحمد لدي 4 حواسيب وكلهم يعملون ب Linux حبيبي ..

اخوتي سواء الصغار ابتدائي او الجامعين كلهم على نفس الأجهزة ..

المهم انهم اعترضو كثيرا على الموضوع في بداية الأمر ولكني منعتهم من استخدام الحاسوب بالكامل .. ومن اراد استخدامه فليكن كما هو بدون ويندوز ..

وبالفعل .. بدأو بتعلم تنزيل البرامج عبر مدير البرامج في ابونتو سبيلي ..

وتعلمو ايضا كل الامور العادية في الجهاز البسيط منها ..

ظهرت مشكلة في النظام بسبب الكهرباء وتسبب عدم عمل للنظام الا بعد اصلاح البارتشين بواسطه fsck.ext4 وعلمتهم عليها وبدأو يدخلو على ال rescue mode من اسطوانه OpenSuse ويقومو بعمل اصلا (شباب الإعدادية طبعا )

كانت المشكلة لدى احدهم في التصميم حيث انه غير مقتنع بال Gimp .. لذلك قام بعده محاولات لتشغيل الفوتوشوب على ال wine وبالفعل نجح بها وبشكل ممتاز جدا ..

اول مرة كانت باللغه العربية كمان ... ولكن في مرة اخرى لم يستطع ذلك ويعمل عليه حتى الآن والكتابه بالإنجليزي ..

تجارب اخرى كثيرة .... ويوجد عوائق فعلا حتى الآن لكن ان شاء الله ما بخليهم يسيبو النظام ابدا ابدا ..

اطلت عليكم .. لكن حبيت اشاركم ما انتم فيه

الله المستعان ..
سلام عليكم

ربما أنا بحاجة المساعدة لاختيار مجالي أكثر من أخوتي .. عالم التقنية مفتووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووح يعني لا تستطيع المقاومة، بالنسبة لي أمر على جميع المجالات وأطلع عليها وأقرأ عنها،و لكني لا أعمل ولا في أي مجال .. سيهرب مني الطب الأفضل هو توجيه الأطفال إلى استخدام البرامج التعليمية والمكتبية .. مجموعة المكتب المفتوح وبرنامج spss الإحصائي مثلاً .. ألعاب تعليمية، برامج تعليم اللغة الإنكليزية، استخدام البريد الالكتروني ويفضل غوغل لما يحتويه من ميزات والتزام بتقديم ألوان مريحة للنظر وبعد عن الإعلانات والصور .. استخدام المجموعات في مجال الدراسة، استخدام المستندات في غوغل. ودعهم يكبروا وهم سيحددون مجالهم الذي قد لا يكون تقنياً بالأصل بالنسبة للأمور التخصصية، فلا أنصحك بها لأنها تشتت الطفل، وهي تحتاج لقاعدة وتأسيس في الرياضيات قبل كل شيء مثلاً في مجال البرمجة، أو أساس للتصميم والإبداع وهذا لن يحدث خلال السنوات الأولى، أو أساس أدبي للتدوين مثلاً. يقولون أن التقنية تتلف الدماغ .. إنها تضخ إليه معلومات تقدر بمئات السنين أحياناً .. فالسنة على الشابكة تساوي أضعافاً في الحياة الواقعية من حيث التعلم، فأي تلف هذا؟؟ بالنسبة للخدمات الاجتماعية Identi.ca مع أن غوغل تؤمن خدمة نبضات http://status.net/ حجب المواقع الإباحية بشتى الوسائل .. منع مواقع الأغاني والطرب واللهو .. حتى لا يتحولوا من ميولات تقنية إلى ميولات فنية شرقية إن كان هنالك بعض البرامج الصغيرة التي تنمي ذكاء الطفل في مجال البرمجة ومناسبة لعمره فلا مانع ولكن لا علم لي بمثل هذه البرامج، نرجو الإفادة. وأساساً أشعر بأن مسألة الميول هي نتاج للأدوات المتاحة بيد الطفل وليس توجه مفطور عليه الإنسان، فالإنسان قادر على تعلم كل شيء، ولكن الظروف والأدوات هي التي تلعب الدور الأكبر في تنميته أو حجبه عن العلم والتقنية.

انا رأيي من الاول ما يدخلوا بالحوسبة من اصله الا من حيث البرمجة فقط و الاحرى تكون ++c من الاول- السبب انه تضمنهم في كلية الهندسة - بالاخص كلية هندسة الكهرباء -و ما شاكَل في نهاية المطاف. الi.t صار مجال صعب المنافسة فيه كما ارى.

صعب اخي راني المسالة مرتبطة اصلا بالميول اولا
هناك من لا يستعمل الجهاز الا للتسلية والىخر للتواصل فقط
وآخر لدراسته فحسب

من وجهة نظر ان نبعد الطفل عن الجهاز ليتشبع بطفولته نعم معك حق

لكن هناك ما يمكنه ان يبدا به وهو صغير مثل gcompris وبرامج الرسم البسيطة وكذا برامج التسلية.

ومن جهة التسلية هي متوفرة انلاين لكن الامل ان تكون اكثر وفرة على الجنو-لينيكس وبنكهة تتوافق مع معتقداتنا وقد لفت انتباهي موقع الدزيرة اطفال حيث يستمتع به الاطفال

اما البرمجة وما شابهها فهي مقتصرة على فئات دون اخرى وتدخل فيها عوامل عدة

بالفعل ...لست مضطر لاستخدام ويندوز الا لهذا الغرض فقط